Program Didakta w klasie – co oferuje Silcom Multimedia?

Nauczycielka trzeciej klasy podłącza laptop do tablicy interaktywnej, a na ekranie pojawia się mapa Polski podzielona na województwa, przy której dzieci przez chwilę zapominają, że właśnie trwa lekcja przyrody. Takie narzędzia od lat trafiają do polskich szkół i przedszkoli, ułatwiając prowadzenie zajęć bez konieczności tworzenia własnych materiałów od podstaw. Jednym z producentów tego typu oprogramowania jest silcom multimedia, firma znana przede wszystkim z serii programów edukacyjnych Didakta. W dalszej części tekstu znajdują się informacje o tym, czym zajmuje się ta firma, jakie programy oferuje oraz jak wygląda ich praktyczne zastosowanie w codziennej pracy nauczyciela.

Czym zajmuje się Silcom Multimedia?

Silcom Multimedia Polska tworzy oprogramowanie edukacyjne przeznaczone głównie dla szkół podstawowych oraz przedszkoli, choć część produktów wykorzystywana jest też przez logopedów i terapeutów pracujących z dziećmi. Firma działa na rynku od dłuższego czasu i w tym okresie zbudowała szeroką ofertę programów obejmujących różne przedmioty szkolne, od matematyki po historię. Materiały tworzone są z myślą o pracy na tablicach interaktywnych, ale wiele z nich sprawdza się również przy zwykłym komputerze lub w formie samodzielnych ćwiczeń dla ucznia. Ich charakterystyczną cechą jest połączenie części czysto edukacyjnej z elementami gry, co ma zachęcać dzieci do samodzielnego powtarzania materiału.

Jakie przedmioty obejmuje seria Didakta?

Seria Didakta stanowi trzon oferty firmy i obejmuje programy przypisane do konkretnych przedmiotów szkolnych oraz poziomów nauczania. Poniższa lista przedstawia główne obszary tematyczne, w jakich dostępne są materiały tej marki:

• matematyka – od podstawowych działań na liczbach po zadania geometryczne;
• język polski – ćwiczenia ze składni, ortografii i frazeologii;
• języki obce, głównie angielski i niemiecki, na poziomie szkoły podstawowej;
• przedmioty przyrodnicze, takie jak biologia, geografia, fizyka i chemia;
• historia, obejmująca zagadnienia z dziejów Polski i Europy.

Taki podział tematyczny pozwala nauczycielowi wybrać dokładnie ten moduł, którego potrzebuje na danej lekcji, zamiast korzystać z obszernego, uniwersalnego pakietu obejmującego treści niepasujące do bieżącego programu nauczania.

Jak wygląda struktura pojedynczego programu?

Programy z serii Didakta zwykle dzielą się na dwie uzupełniające się części, co widać na przykładzie materiałów dotyczących geografii Polski czy Unii Europejskiej. Pierwsza część ma charakter informacyjny i prezentuje dane statystyczne, mapy oraz opisy tematyczne, natomiast druga skupia się na sprawdzaniu zdobytej wiedzy poprzez gry i quizy. Dzięki temu uczeń najpierw zapoznaje się z materiałem w sposób opisowy, a dopiero potem utrwala go w formie zabawy, co ułatwia zapamiętywanie trudniejszych treści. Ten schemat powtarza się w wielu programach firmy, niezależnie od tego, czy dotyczą one geografii, historii czy nauk przyrodniczych.

Przykład zastosowania na lekcji przyrody

Program poświęcony podziałowi administracyjnemu Polski dobrze pokazuje, jak firma łączy naukę z elementami rywalizacji. Uczniowie najpierw zapoznają się z charakterystyką poszczególnych województw, w tym z warunkami przyrodniczymi, przemysłem i zabytkami, a następnie przechodzą do części praktycznej z grami sprawdzającymi znajomość topografii kraju. Nauczyciel może wykorzystać tę część jako wprowadzenie do lekcji, a grę jako podsumowanie materiału na koniec zajęć albo jako formę powtórki przed sprawdzianem.

Dla kogo przeznaczone są programy Didakta?

Głównym odbiorcą oprogramowania są szkoły podstawowe i przedszkola, choć część materiałów trafia też do gabinetów logopedycznych i terapeutycznych. Poniższa tabela porządkuje, jakie grupy odbiorców korzystają z poszczególnych typów programów oferowanych przez firmę.

Grupa odbiorców	Rodzaj wykorzystywanych programów
nauczyciele przedmiotów szkolnych	programy tematyczne z serii Didakta na tablice interaktywne
logopedzi i terapeuci	materiały wspierające rozwój mowy i percepcji słuchowej
uczniowie w domu	wersje jednostanowiskowe do samodzielnych ćwiczeń

Taki podział pokazuje, że oferta firmy nie ogranicza się wyłącznie do sali lekcyjnej, ale obejmuje też pracę indywidualną, prowadzoną poza standardowymi zajęciami szkolnymi.

Co warto wiedzieć przed wprowadzeniem programu do klasy?

Zanim nauczyciel zdecyduje się na konkretny program, warto sprawdzić, czy sprzęt dostępny w placówce spełnia wymagania techniczne, ponieważ starsze komputery mogą nie obsłużyć niektórych funkcji multimedialnych. Dobrze też zapoznać się z zakresem tematycznym danego modułu, aby upewnić się, że pokrywa się on z aktualną podstawą programową, a nie tylko ogólnie nawiązuje do danego przedmiotu. Licencje wielostanowiskowe, przeznaczone dla całej klasy, różnią się od wersji jednostanowiskowych, dlatego warto ustalić z góry, czy program ma być używany na jednym komputerze, czy na wielu urządzeniach jednocześnie. Takie wcześniejsze rozeznanie pozwala uniknąć sytuacji, w której zakupiony program okazuje się niedopasowany do realnych potrzeb placówki.

Jakie miejsce zajmują tego typu programy we współczesnej edukacji?

Oprogramowanie edukacyjne, takie jak produkty silcom multimedia, stanowi jedno z wielu narzędzi wspierających pracę nauczyciela, obok podręczników, kart pracy czy materiałów przygotowanych samodzielnie. Jego przewaga polega na tym, że łączy przekaz wizualny z elementem interaktywności, co bywa szczególnie pomocne przy trudniejszych zagadnieniach wymagających powtórek. Nie zastępuje ono jednak roli nauczyciela ani indywidualnego podejścia do ucznia, tylko stanowi dodatkowe wsparcie w realizacji programu nauczania. Znajomość dostępnych na rynku rozwiązań, w tym oferty tego konkretnego producenta, ułatwia świadomy wybór narzędzi dopasowanych do potrzeb konkretnej klasy i przedmiotu.